在刚刚结束的2020年吉林省教育厅关于开展职业院校“双师型”教师认定工作中，我院王海燕、马军、许伟胤、李晶、毕烨、林睿姝、宁浩池、李爽、汪春香、刘士英、尚晓巍、肇颖、郭丹丹、王会、胡继成、王建英、邓秋月、徐岩、王淑平、武志勇20名老师通过省级审核，被评为“双师型”教师。
教师队伍建设的质量，关系到人才培养的质量。打造一支高素质高水平的“双师型”教师队伍，是职业教育教师队伍建设改革的一项紧迫任务，是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，要“全面提高职业院校教师质量，建设一支高素质‘双师型’的教师队伍”。《国家职业教育改革实施方案》提出，要“多措并举打造‘双师型’教师队伍”。
近年来，我院把加强“双师型”教师队伍建设作为推动学校教育高质量发展的一项重要举措。学院根据教学工作实际和学前教育专业人才培养需要，制定了加强“双师型”教师队伍建设的具体措施，使“双师型”教师队伍的建设与管理走上制度化、规范化的道路，为学校的内涵建设提供了有力的支撑，更好地提升了人才培养质量和服务社会能力。随着“双师型”教师队伍建设工作的开展与推进，我院“双师型”教师申报已取得明显成就。
目前我院共有65名教师获得“双师型”教师资格认定，占学院专任教师的60%。学院将以此为契机，不断优化教师队伍结构，创新思维，探索“双师型”教师培养模式，外引内培，校企共育，着力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质“双师型”教师队伍。打造学前教育品牌专业，为服务四平区域职业教育发展做出积极贡献。