教研引领共交流 听课评课促成长——吉林师范大学分院科研处深入课堂开展教研活动

为聚焦课堂教育教学，助推教学质量建设，筑牢人才培养生命线，副院长刘玉芬带领科研处和教研室主任深入教学一线，开展了“听课评课促教师成长”教研活动。

听课人员深入课堂，听取了各学科教师的授课。教师们的课堂各有特色、富有激情、善于引导，知识面拓展广阔，讲课内容贴近学生实际，切实体现了学生是学习的主体这一理念。课后，听课人员及时与每位教师进行了面对面的交流评课，对课堂上“教”与“学”中的点点滴滴，进行了深入地交流和评价，把脉课堂中的闪光点及其存在的问题。经过研讨，教师们更加明确了教学方向，推动了教师对提高课堂效率的再思考，促进了教师们教研能力的提升。

    深入课堂一线听课教研是了解基本教学状况的前提和基础。通过听课评课，不仅考察了教师们的常规课堂，在追求课堂教学初心回归的同时，对于一线教师来说更是一种历练和成长，使教师在磨砺与感悟中提升了教学智慧。