【党史学习】吉林师范大学分院建构“1+2+3”模式 推进党史学习教育走心走实走深

自党史学习教育启动以来，吉林师范大学分院党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，建构“1+2+3”模式，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好党史，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力。

围绕一条主线

吉林师范大学分院党委紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德，学史力行”这条主线，在“学”上下功夫。加强党委理论中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”，以专题学习和读书班为依托，通过集中学习、个人自学、交流研讨“三结合”方式，切实做到以理论滋养初心、以理论引领使命。同时，创新学习教育形式，让党史学习教育活起来。邀请党建理论专家讲党课，开展党委班子成员、基层党支部书记讲“党史”专题党课，发挥“领头羊”作用，打好学习基础。组织党员干部、教师、学生积极分子赴塔子山开展“学党史 跟党走 重走红色之路”、重温入党誓词活动，将党史学习教育同学习“听党指挥、敢于胜利、植根人民、一往无前”的四战四平精神结合起来。到中央储备粮四平直属库有限公司参观学习，实地感受和切身体验现代化、科技化、智能化、特色化的“大国粮仓”。开展党史知识测试活动，让广大干部充分感受到学有压力、学有动力。

突出两个聚焦

一是聚焦发展难题。校党委坚持把解难题、办实事作为党史学习教育的重要标尺。为改善师生学习生活环境，学校改建公寓、食堂，新改造公寓7000多平米，113间寝室，新改造食堂1500平米；建学生浴室；建立工会账户，投入10万元，为教职工谋福利；加大校园绿化、美化、亮化力度，种植树木200余棵，更换路灯、教室灯；加挂四平艺术幼儿学校中职牌子，申请中职专项资金，解决学校办学紧张难题；为困难学生申请企业资助，帮助学生完成学业。

二是聚焦志愿服务。学校坚持把志愿服务活动作为党史学习教育的重要内容与载体。党员志愿者和工学团学生进校西社区、地直社区和致富村开展送温暖慰问活动，通过慰问演出，给空巢老人包饺子、打扫卫生，为老人们带去了一份特殊的亲情。党员教师积极参与志愿服务活动，辅导学习困难学生、给困难学生捐赠衣物和文化用品、购买贫困户农产品、清理白色垃圾等。

推进三个延伸

一是延伸师德师风建设。组织全校教职工认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会重要精神和《新时代高校教师职业行为十项准则》，观看师德师风警示教育片，并对各类违反师德师风的行为进行了剖析、总结和反思，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

二是延伸教师队伍建设。安排历史和思政专业教师，组建“四战四平史”课题组，围绕红色教育、“四史”教育、先进典型示范教育等内容进行项目研究，研发精品课程，组织教师参加以党史学习教育为主题的市级优质课大赛。开展“听课评课促教师成长”教研活动，推动了教师对提高课堂效率的再思考，促进了教师们教研能力的提升。实施“青蓝工程”计划，为今年新入职的11位青年教师每人选派了一名优秀的骨干教师作为“师傅”，指导帮助他们尽快的提高教学业务水平，实现一年打基础、二年要合格、三年成新秀的成长目标。

 三是延伸校园文化建设。在“5·12”防灾减灾日到来之际，举办了“我为师生办实事” 之“消防安全知识培训会”。开展庆祝建党100周年系列活动，举办书法进校园、手抄报作品展、《看电影 疗心理之积极乐观心态》心理电影赏析活动，开展文明班级、文明寝室评选，“我心向党”感恩教育主题班会，“四战四平”史进校园等活动。