科研深耕成果丰硕 课题立项喜讯频传——我院2023年度各类科研课题喜获佳绩

课题之花频开，科研成果丰硕。本年度，学校申报的各类科研项目接连获得批准，成功立项12项，成绩斐然。

根据吉林省中华职业教育社和吉林省教育厅联合发布的《2023年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究立项课题名单》（吉省社联发〔2023〕5号），我校申报的课题中有4项通过专家论证评审，获得立项。

1.课题编号:2023ZCY033,主持人:苏彦方,项目名称《后疫情时代，中职学校学生就业心理辅导——基于积极心理资本理论》

2.课题编号:2023ZCY035,主持人:韩亚楠,项目名称《劳动教育融入中职学科课程的模式构建研究》

3.课题编号:2023ZCY042,主持人:胡继成,项目名称《五年制学前教育专业弹性选课学分制模式的构建研究》

4.课题编号:2023ZCY043,主持人:王丹,项目名称《学前教育专业“校－园”共育人才培养模式研究》

根据四平市社会科学界联合会发布的《2023年度四平市哲学社会科学规划项目立项名单公示》，我校申报的2项课题均通过专家论证评审，获得立项。其中1项为重点课题。

1.课题编号:SPSK23008,主持人:韩亚楠,项目名称《新时代提高四平市招商引资有效性的路径研究》，重点课题。

2.课题编号:SPSK23084,主持人:郭丹丹,项目名称《体育强国视域下大中小幼体育课程思政一体化构建研究》，一般课题。

根据中国成人教育协会发布的“中国成人教育协会‘十四五’成人继续教育科研规划2023年度立项一般课题名单”（中成协[2023]091号），我院于佳老师申报的课题《成人继续教育中课程思政教学研究——“四化一体”教学法实践研究》（立项编号为2023－867Y）获得立项，这是我院首次在此类课题中获得立项。

此外，苏彦方老师申报的《幼儿园舞蹈特色课程形成与适时研究》获立为全国教育科学“十三五”规划课题《四平市“高初小幼”教育衔接问题的理论与实践研究》专题类子课题教师子课题。

近日，经吉林省中华职业教育社、吉林省职业技术教育学会组织专家评审，2023年度吉林省职业教育科研立项课题评审结果已公示，全省共立项243项，其中重点课题27项、一般课题281项。我校申报的4项课题全部获得立项，其中苏悦文老师申报的《中国式现代化背景下“普职融通”的时代价值、现实困阻与发展策略研究》获立为重点课题，其他3项为一般课题。

1.课题编号:2023XHZ002,主持人:苏悦文,项目名称《中国式现代化背景下“普职融通”的时代价值、现实困阻与发展策略研究》，重点课题。

2.课题编号:2023XHY029,主持人:邢介梅,项目名称《五年制学前教育专业人才培养目标研究》，一般课题。

3.课题编号:2023XHY031,主持人:宋扬,项目名称《职业院校突发事件应急管理机制建设研究》，一般课题。

4.课题编号:2023XHY143,主持人:李亚峰,项目名称《职业院校学生心理健康教育创新实践研究，一般课题。

各类课题申报期间，在院领导的带领下，科研处积极主动做好课题申报工作，组织教师认真阅读课题申报指南，在课题的研究方向、选题、研究内容阐述和课题论证等方面给予了申报教师业务指导和帮助，提高了课题立项概率。各类课题成功获得立项，是课题组成员在科研工作上不懈努力、积极进取的成果。

百尺竿头，更进一步。在下一步工作中，我们将严格依据教育科研工作要求，推动课题研究落实落细。按照时间节点，督导各立项课题组扎实开展课题研究，努力提升科研品质，保质保量完成研究任务，以科研促发展，为学校高质量内涵建设添砖加瓦。