吉林师范大学分院召开新入职教师科研交流研讨会

为提高新入职教师的科研能力及科研水平，帮助新教师尽快熟悉科研项目重点环节及课题申报相关事宜，我校于10月23日下午在三楼会议室召开了近三年入职教师科研培训交流研讨会。

本次培动由科训活研处处长马军主持、语文教研室教师唐浩然作培训讲座。分管科研工作的副院长董明格参加了本次培训。

分享经验，传递火炬

唐浩然老师从科研项目的选题、申报、成果转化等角度展开，以简明易懂、幽默风趣的语言进行讲解，框架清晰、案例丰富、深入浅出，详细介绍了科研课题的运行机制与实践范例，重点分享了学术论文的撰写规范与发表流程，突出强调了科研项目的学术道德和伦理规范。通过唐老师的讲解，新入职的教师们对课题申报的相关流程和重点环节有了更全面的了解。

交流研讨，思维碰撞

针对唐浩然老师的分享，各位新入职的教师就自己科研中的困惑和感兴趣的领域提出问题，并展开交流，体现了新教师对提高科研能力、参与科研项目的向往。新教师的加入，为学校注入了新鲜的血液，也为学校的教科研队伍增添了新的力量。

殷切寄语，携手成长

董明格院长对本次活动做出总结和展望，在对唐浩然老师的分享表示肯定和赞扬的同时，也对近年来青年教师的科研成果给予了鼓励和支持，并对新入职教师提出殷切期望，希望新入职教师能潜心研究、积极进取、脚踏实地，在教育教学和教育科研两方面齐头并进。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”追求科学和真理是人类永恒的主题。如果说学校是知识分享、交流、传播的媒介，那么科研就是一个学校更新、探索、创造知识的源泉。

本次科研培训交流研讨会，使新入职教师在课题研究和教育科研方面受益匪浅、收获良多，不仅营造了浓厚的学术氛围，也对教师科研能力的提高、教育教学水平的提升起到极大的推动作用。

来源：科研处 赵柏欣

初审：马军

复审：董明格

终审：丁雪莹