为让同学们更好的感受沙盘游戏的乐趣,4月10日下午心理研究所在第二教学楼沙盘游戏室组织开展了沙盘游戏体验活动。
沙盘游戏能够为学生提供一个"自由与受保护"的空间。在创设游戏环境的时候学生们通过象征、隐喻的形式不仅可以再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现问题,同时也可以宣泄出与创伤经历相关的复杂情感从而达到治疗的目的,更为学生在心理健康的维护与人格发展,艺术表现与创造力的培养以及生活质量的提高发挥着积极的作用。心理咨询师通过沙盘游戏活动中学生创设的游戏环境分析其成因,从而引导学生获得以自性化为目标的人格发展与心性完善,感受心灵所能达到的完美境界。
活动前,曹玥老师向同学们介绍了沙盘游戏的操作流程,便于学生们更好地感受沙盘的乐趣,找到童心世界,感悟生活。活动中,学生们积极创建属于自己的场景设施,也会主动配合她人的沙具创设。每一次的摆放都会认真考量、每个人的故事都十分精彩,当然也有不知道如何摆放,需要感悟深思的学生。
活动结束后,学生们收获颇多,积极预约下一次的体验。